Samarinda (Humas) Kepala Seksi Pendidikan Madrasah Edy Sultomy, S.Ag, M.Ap didampingi Pengawas Majerial H. Syafruddin, M.Pd Kepala MIN 2 Samarinda sampaikan pentingnya digitalisasi Madrasah, Kamis (14/03) pagi di MIN 2 Samarinda. 

Hal ini, disampaikan pada Pembukaan Penyusunan Bahan Ajar Berbasis Digital sebagai upaya percepatan implementasi program digitalisasi di madrasah, hadir sebagai peserta seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan di MIN 2 Samarinda.

Edy Sultomy, mengapresiasi dan terimakasih atas kehadiran Kepala MIN 2 dan seluruh Guru dan Tenaga Kependidikan sebagai peserta mensosialisasikan program Digitalisasi Madrasah. 

Kasi Penmad berharap Kepala Madrasah, Guru dan Tenaga Kependidikan Madrasah, agar mengubah mindset, terus belajar dan mengembangkan kompetensi di era digital, serta merspon setiap perubahan. "mari berperan aktif melaksanakan program prioritas Kementerian Agama, diantaranya transformasi digital, ini dengan dilaksanakan digitalisasi pada madrasah"ujarnya.

"Madrasah sebagai penyelenggara pendidikan dihadapkan mampu memanfaatkan aplikasi digital, sumber dan media pembelajaran berbasis IT serta menerapkan aplikasi digital dalam sistem penilaian, sebagai wujud Smart madrasah" papar Edy Sultomy

Lebih lanjut Edy Sultomy mengingatkan bahwa perangkat digital bukanlah tujuan, melainkan alat bantu penunjang efektifitas dan efisiensi, keutamaan aspek manusia menjadi penentu kebijakan, dan sebagai operator perangkat digital. 

"Kepala Madrasah harus memiliki Digital Minset, yaitu pola pikir untuk memaksimalkan teknologi digital, di mana manusia ikut serta menggunakan teknologi bukan hanya sekedar tahu teknologi tersebut. Digital Minset bukanlah kemampuan untuk berteknologi, tetapi sikap atau perilaku seseorang untuk memahami suatu peluang baru dari teknologi" tuturnya. 

Disisi lain menurut Tajuddin, S.Ag, M.Pd Kepala MIN 2 Samarinda, penyelenggaraan madrasah digital ini bertujuan, meningkatkan mutu tata kelola pendidikan madrasah, mengefektifkan sumber daya yang dimiliki madrasah, seperti pemanfaatan teknologi dalam manajemen dan tata kelola madrasah, pemanfaatan jaringan internet dalam kegiatan pembelajaran, pengembangan modul dan konten kreatif untuk pembelajaran, pelaporan hasil belajar dan progres laporan terkomunikasikan dengan lebih cepat. 

Pada penyelenggaraan madrasah digital, madrasah perlu menyediakan infrastruktur dan sarana digital, Akses Internet, Perpustakaan digital (e-library), Kelas digital dan Laboratorium multimedia. (Han)