Samarinda (Humas) - MTs Muhammadiyah 1 menyelenggarakan kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) yang dirangkaikan dengan diseminasi implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) pada Senin (29/12). Kegiatan ini dilaksanakan sebagai bagian dari upaya berkelanjutan dalam meningkatkan mutu tata kelola madrasah serta kualitas proses pembelajaran yang berorientasi pada kurikulum cinta.

Kegiatan tersebut dilaksanakan oleh Siti Djulaikah, S.Pd., M.Pd., yang berperan sebagai pelaksana PKKM sekaligus narasumber dalam diseminasi KBC. PKKM merupakan instrumen strategis untuk menilai kinerja kepala madrasah secara menyeluruh, meliputi aspek kepemimpinan manajerial, pengembangan kewirausahaan madrasah, supervisi akademik, serta penguatan budaya mutu dan inovasi pendidikan.

Proses PKKM berlangsung secara sistematis dan objektif melalui penelaahan dokumen perencanaan dan pelaksanaan program madrasah, evaluasi administrasi pembelajaran, serta pemaparan capaian kinerja oleh kepala madrasah. Selain itu, dilakukan pula dialog dan refleksi bersama guna mengidentifikasi praktik baik yang telah berjalan serta area pengembangan yang perlu ditingkatkan ke depannya.

Pada sesi selanjutnya, kegiatan dilanjutkan dengan diseminasi implementasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang diikuti oleh seluruh guru dan tenaga kependidikan MTs Muhammadiyah 1. Dalam paparannya, Siti Djulaikah, S.Pd., M.Pd. menjelaskan bahwa KBC menekankan pembelajaran yang berfokus pada kompetensi peserta didik secara holistik, mencakup aspek pengetahuan, keterampilan, dan sikap.

Lebih lanjut disampaikan bahwa implementasi KBC menuntut peran aktif guru dalam merancang pembelajaran yang kontekstual, bermakna, serta berpihak pada kebutuhan peserta didik. Guru diharapkan mampu menyusun perencanaan pembelajaran yang selaras dengan capaian pembelajaran, menerapkan strategi asesmen yang autentik, serta melakukan refleksi berkelanjutan terhadap proses pembelajaran yang telah dilaksanakan.

Kegiatan diseminasi berlangsung interaktif melalui sesi diskusi dan tanya jawab. Para guru tampak antusias menyampaikan pengalaman, tantangan, serta gagasan inovatif terkait penerapan KBC di ruang kelas. Diskusi ini menjadi wadah berbagi praktik baik sekaligus memperkuat pemahaman bersama agar implementasi kurikulum dapat berjalan secara optimal dan berkesinambungan.

Melalui pelaksanaan PKKM dan diseminasi implementasi KBC ini, diharapkan MTs Muhammadiyah 1 semakin siap dalam mengembangkan tata kelola madrasah yang profesional dan akuntabel, serta mampu meningkatkan kualitas pembelajaran yang berdampak nyata bagi peserta didik. Kegiatan ini juga menjadi momentum penting untuk memperkuat komitmen seluruh warga madrasah dalam mewujudkan pendidikan yang unggul, berkarakter, dan adaptif terhadap perkembangan zaman. (DNA/foto:PP)