Samarinda (Humas) – Dalam rangka meningkatkan profesionalisme dan efektivitas kepemimpinan di lingkungan Raudhatul Athfal (RA), kegiatan Penilaian Kinerja Kepala RA serta Monitoring Program Makan Bergizi Gratis (MBG) dilaksanakan di RA Ma’arif NU 005 Samarinda pada Rabu (12/11). Kegiatan ini menjadi bagian dari agenda penting dalam pengawasan mutu lembaga pendidikan anak usia dini yang berada di bawah naungan Kementerian Agama.

Kegiatan ini dihadiri oleh Pengawas Madrasah Hj. Nina, S.Pd., M.Pd.I bersama Kepala RA Ma’arif NU 005 Hj. Masitah, S.Pd., yang turut mendampingi jalannya seluruh proses kegiatan. Pelaksanaan penilaian dilakukan secara komprehensif dengan mengacu pada pedoman penilaian kinerja kepala RA yang ditetapkan oleh Kementerian Agama.

Tujuan utama dari kegiatan penilaian ini adalah untuk mengevaluasi sejauh mana kepala RA melaksanakan tugas dan tanggung jawabnya sebagai pemimpin, manajer, serta penggerak peningkatan mutu pendidikan di lembaga yang dipimpinnya. Penilaian ini juga dimaksudkan untuk memastikan bahwa pengelolaan lembaga pendidikan telah berjalan secara efektif, efisien, dan berorientasi pada peningkatan kualitas pembelajaran anak usia dini.

Fokus penilaian mencakup beberapa aspek penting, di antaranya kepemimpinan dan manajerial, yang menilai kemampuan kepala RA dalam merumuskan visi, misi, serta mengelola seluruh kegiatan madrasah dengan baik. Aspek pengelolaan kurikulum dan pembelajaran juga menjadi perhatian, di mana kepala RA diharapkan mampu memastikan seluruh kegiatan pembelajaran berjalan sesuai dengan standar yang berlaku dan mampu menumbuhkan potensi anak secara menyeluruh.

Selain itu, penilaian juga mencakup pengembangan peserta didik, yang berfokus pada upaya menciptakan lingkungan belajar yang aman, nyaman, dan menyenangkan. Aspek manajemen sumber daya menilai sejauh mana kepala RA mampu mengelola tenaga pendidik, keuangan, serta sarana dan prasarana dengan optimal. Sementara itu, hubungan dengan masyarakat dan orang tua menjadi indikator penting dalam membangun kerja sama yang harmonis antara pihak madrasah dan para pemangku kepentingan.

Aspek lain yang turut menjadi perhatian adalah pengembangan tenaga pendidik dan kependidikan, di mana kepala RA memiliki tanggung jawab untuk mendorong peningkatan profesionalisme guru dan staf melalui berbagai kegiatan pelatihan dan pembinaan. Selain itu, aspek inovasi dan kewirausahaan juga dinilai sebagai kemampuan kepala RA dalam menciptakan ide-ide baru serta mengembangkan program yang dapat memperkuat kemandirian lembaga. Penilaian kemudian diakhiri dengan tinjauan terhadap pencapaian delapan Standar Nasional Pendidikan (SNP) sebagai tolak ukur keberhasilan penyelenggaraan pendidikan di madrasah.

Bersamaan dengan pelaksanaan penilaian kinerja, pengawas juga melakukan monitoring terhadap program Makan Bergizi Gratis (MBG) yang dijalankan di RA Ma’arif NU 005. Program MBG merupakan salah satu program unggulan pemerintah yang bertujuan mendukung pemenuhan kebutuhan gizi anak-anak usia dini agar tumbuh sehat, cerdas, dan bersemangat dalam belajar.

Hasil monitoring menunjukkan bahwa pelaksanaan program MBG di RA Ma’arif NU 005 berjalan dengan baik dan tertata. Pihak madrasah memastikan bahwa penyediaan makanan bagi peserta didik memperhatikan aspek kebersihan, kandungan gizi, dan variasi menu agar anak-anak mendapatkan asupan yang seimbang. Guru dan tenaga kependidikan turut berperan aktif dalam mengawasi proses penyajian makanan, sementara orang tua ikut mendukung dengan memberikan edukasi tentang pentingnya gizi seimbang di rumah.

Kegiatan ini menjadi bukti nyata sinergi antara pengawas, kepala madrasah, guru, dan pemerintah dalam mewujudkan pendidikan anak usia dini yang berkualitas dan berkarakter. Penilaian kinerja kepala RA tidak hanya menjadi instrumen evaluasi, tetapi juga media pembinaan untuk meningkatkan kemampuan kepemimpinan dan manajerial kepala madrasah. Sementara itu, pelaksanaan program MBG memperlihatkan komitmen kuat madrasah dalam mendukung kesejahteraan peserta didik.

Dengan pelaksanaan dua kegiatan penting ini, diharapkan RA Ma’arif NU 005 dapat terus berkembang menjadi lembaga pendidikan anak usia dini yang unggul, profesional, dan mampu mencetak generasi madrasah yang sehat, cerdas, dan berakhlak mulia. Sinergi antara pengelolaan yang baik dan perhatian terhadap kebutuhan dasar anak akan menjadi pondasi kokoh bagi terwujudnya madrasah yang berdaya saing dan berorientasi masa depan. (DNA/foto:PP)