Samarinda (Humas) - Dalam rangka meningkatkan mutu tata kelola dan kualitas pembelajaran di madrasah, Pengawas Madrasah Kementerian Agama Kota Samarinda, Ibu Siti Djulaikah, S.Pd., M.Pd., melaksanakan kegiatan Penilaian Kinerja Kepala Madrasah (PKKM) yang dirangkaikan dengan Diseminasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) di MTs Darussalam, pada Selasa (16/12).

Kegiatan ini merupakan bagian dari tugas pembinaan dan pendampingan pengawas madrasah guna memastikan penyelenggaraan pendidikan berjalan sesuai dengan standar nasional pendidikan serta kebijakan terbaru Kementerian Agama. Sejak pagi hari, kegiatan berlangsung dengan suasana yang tertib, terbuka, dan penuh semangat kolaboratif antara pengawas, kepala madrasah, dan para guru.

Pada pelaksanaan PKKM, Ibu Siti Djulaikah melakukan penilaian secara komprehensif terhadap kinerja Kepala MTs Darussalam yaitu Bapak Akhmad Fauzi, S.Pd.I yang meliputi aspek manajerial, kewirausahaan, supervisi akademik, serta pengembangan budaya mutu madrasah. Proses penilaian tidak hanya berorientasi pada pemenuhan instrumen, tetapi juga diarahkan sebagai sarana refleksi bersama untuk melihat capaian, tantangan, dan peluang pengembangan madrasah ke depan.

Dalam arahannya, Ibu Siti Djulaikah menekankan bahwa PKKM bukan sekadar kegiatan administratif, melainkan momentum strategis untuk memperkuat peran kepala madrasah sebagai pemimpin pembelajaran. “Kepala madrasah memiliki peran penting dalam menciptakan iklim kerja yang kondusif, mendorong inovasi guru, serta memastikan layanan pendidikan yang bermutu bagi peserta didik,” ujarnya.

Selain PKKM, kegiatan ini juga diisi dengan diseminasi Kurikulum Berbasis Cinta (KBC) yang disampaikan secara dialogis dan aplikatif. Diikuti 20 peserta yang merupakan guru dan staff di Mts Darussalam melalui sesi ini, pengawas memberikan pemahaman mengenai konsep dasar KBC, penyusunan perencanaan pembelajaran, penguatan asesmen berbasis capaian, serta pentingnya keselarasan antara tujuan pembelajaran, proses, dan evaluasi hasil belajar peserta didik.

Para guru dan tenaga kependidikan mengikuti kegiatan dengan antusias, ditandai dengan diskusi aktif dan penyampaian berbagai pengalaman serta kendala yang dihadapi dalam praktik pembelajaran sehari-hari. Diseminasi ini diharapkan dapat menjadi bekal bagi para pendidik dalam mengimplementasikan kurikulum secara lebih kontekstual, adaptif, dan berpusat pada peserta didik.

Kegiatan ditutup dengan penyampaian umpan balik dan motivasi dari pengawas madrasah, yang mendorong seluruh warga madrasah untuk terus meningkatkan kompetensi, menjaga semangat kolaborasi, serta menjadikan perubahan kebijakan sebagai peluang untuk berkembang.

Melalui pelaksanaan PKKM dan diseminasi KBC ini, diharapkan MTs Darussalam semakin mantap dalam memperkuat manajemen madrasah dan meningkatkan kualitas pembelajaran secara berkelanjutan. (DNA/foto:PP)