Samarinda (Humas) - Dalam rangka memastikan kualitas pelaksanaan ujian sekaligus meningkatkan kesiapan madrasah menghadapi akreditasi, Pengawas Madrasah Siti Djulaikah, S.Pd., M.Pd melaksanakan kegiatan monitoring dan evaluasi (monev) Asesmen Akhir Madrasah (AM) serta pendampingan persiapan akreditasi di MTs Muhammadiyah 1 Samarinda. Kegiatan ini dilaksanakan pada Senin (27/4), dan diikuti oleh seluruh warga madrasah sebagai bagian dari upaya peningkatan mutu pendidikan secara berkelanjutan.

Bertempat di MTs Muhammadiyah 1 Samarinda yang berlokasi di Jalan Abdul Wahab Syahranie, kegiatan ini dihadiri oleh Kepala Madrasah Ahmad Tonthowi J., M.Pd, jajaran wakil kepala madrasah, dewan guru, serta tenaga kependidikan. Kehadiran seluruh unsur madrasah menunjukkan komitmen kuat dalam mendukung pelaksanaan asesmen dan persiapan akreditasi yang optimal.

Dalam kegiatan monitoring, pengawas madrasah melakukan peninjauan terhadap pelaksanaan Asesmen Akhir Madrasah tahun pelajaran 2025/2026. Hasil pemantauan menunjukkan bahwa pelaksanaan asesmen telah berjalan dengan tertib dan didukung oleh kelengkapan administrasi yang memadai, seperti Surat Keputusan kepanitiaan, jadwal asesmen, daftar hadir peserta, serta daftar hadir pengawas ruang. Selain itu, ketersediaan kisi-kisi soal serta penyusunan soal oleh madrasah menjadi indikator kesiapan yang baik dalam pelaksanaan ujian.

Pelaksanaan asesmen juga telah mengadopsi sistem kombinasi daring dan luring dengan memanfaatkan media digital seperti Google Form dan e-learning, sehingga memberikan fleksibilitas sekaligus mendukung efektivitas proses evaluasi pembelajaran. Tidak ditemukan kendala berarti selama pelaksanaan, yang menunjukkan kesiapan madrasah dalam mengelola ujian berbasis teknologi.

Selain monitoring ujian, kegiatan ini juga dirangkaikan dengan pendampingan persiapan akreditasi. Pengawas madrasah memberikan arahan terkait pemenuhan delapan Standar Nasional Pendidikan, penataan dokumen, serta penyusunan bukti fisik akreditasi yang sistematis dan sesuai dengan instrumen terbaru. Penekanan diberikan pada kesesuaian antara dokumen administrasi dengan implementasi nyata di lapangan.

Pendampingan dilakukan secara interaktif melalui diskusi bersama guru dan tenaga kependidikan. Berbagai aspek yang dibahas meliputi penguatan administrasi pembelajaran, peningkatan kualitas proses belajar mengajar, serta pengelolaan tata kelola madrasah yang efektif dan akuntabel. Melalui kegiatan ini, madrasah mendapatkan gambaran yang lebih jelas mengenai langkah-langkah strategis dalam menghadapi akreditasi.

Kepala MTs Muhammadiyah 1 Samarinda, Ahmad Tonthowi J., M.Pd, menyampaikan apresiasi atas pendampingan yang diberikan. Ia menilai bahwa kegiatan ini sangat membantu dalam meningkatkan pemahaman serta kesiapan seluruh tim dalam menghadapi proses akreditasi secara lebih terarah dan sistematis.

Melalui kegiatan monitoring dan pendampingan ini, MTs Muhammadiyah 1 Samarinda diharapkan dapat terus meningkatkan kualitas pendidikan serta meraih hasil akreditasi yang optimal. Sinergi antara pengawas madrasah dan seluruh warga madrasah menjadi kunci utama dalam mewujudkan lembaga pendidikan yang unggul, profesional, dan berdaya saing di era modern. (DNA/foto:PP)