Samarinda (Humas) - Dalam rangka mewujudkan pendidikan yang bermutu dan berkarakter, Madrasah Tsanawiyah (MTs) Nurul Islam Samarinda menyelenggarakan kegiatan In House Training (IHT) Penyusunan RPP Deep Learning dan Kurikulum Berbasis Cinta Tahun Ajaran 2025/2026. Kegiatan ini menjadi momentum penting bagi seluruh pendidik dan tenaga kependidikan untuk memperkuat pemahaman terhadap konsep pembelajaran yang lebih mendalam, bermakna, dan berorientasi pada pembentukan karakter peserta didik.

Kegiatan IHT dilaksanakan pada hari Selasa (21/10), bertempat di aula MTs Nurul Islam Samarinda. Kegiatan berlangsung selama satu hari penuh, mulai pukul 09.00 hingga 16.00 WITA, dan diikuti oleh 19 guru, 3 staf tata usaha, serta 6 mahasiswa praktik kerja lapangan (PKL). Pelaksanaan kegiatan ini mendapatkan dukungan penuh dari pimpinan madrasah dan yayasan sebagai bentuk komitmen bersama untuk terus meningkatkan kualitas proses belajar mengajar.

Hadir dalam kegiatan tersebut sejumlah tokoh dan pejabat dari Kementerian Agama Kota Samarinda, di antaranya Kepala Seksi Pendidikan Madrasah (Kasi Penmad) Bapak Edy Soltami, S.Ag., M.AP, Ketua Pokjawas Madrasah Kota Samarinda Bapak Drs. H. Jumian, serta Pengawas Madrasah Bapak Imran, M.Pd. Kehadiran mereka menjadi bentuk nyata perhatian dan dukungan terhadap pengembangan kompetensi guru madrasah di Kota Samarinda.

Kegiatan IHT menghadirkan Ibu Siti Djulaikah, M.Pd sebagai narasumber, yang memaparkan konsep dan implementasi Rencana Pelaksanaan Pembelajaran (RPP) Deep Learning dan Kurikulum Berbasis Cinta. Pendekatan Deep Learning menekankan pembelajaran yang berpusat pada siswa (student-centered learning), dengan mendorong peserta didik untuk memahami makna di balik setiap materi, bukan sekadar menghafal. Sementara itu, Kurikulum Berbasis Cinta mengedepankan nilai-nilai kemanusiaan, kasih sayang, dan empati dalam proses pembelajaran, sehingga interaksi guru dan siswa terjalin secara positif, penuh makna, dan membentuk suasana belajar yang hangat.

Dalam pelaksanaannya, kegiatan ini menjadi wadah refleksi dan pengembangan diri bagi guru untuk meninjau kembali strategi dan pendekatan pembelajaran yang telah diterapkan di kelas. Para peserta diajak untuk menyusun RPP yang tidak hanya memenuhi standar administratif, tetapi juga mampu menginspirasi siswa untuk berpikir kritis, kreatif, dan berakhlak mulia.

Selain pembelajaran, kegiatan ini juga menjadi ajang pembinaan kedisiplinan dan penguatan etos kerja di lingkungan madrasah. Dengan hadirnya pimpinan dan pembina madrasah, kegiatan berjalan dengan penuh semangat dan antusiasme dari seluruh peserta. Para guru aktif berdiskusi, berbagi pengalaman, serta mempraktikkan langsung penyusunan RPP yang mengintegrasikan pendekatan Deep Learning dengan nilai-nilai cinta dan karakter.

Kepala MTs Nurul Islam Samarinda bersama Ketua Yayasan turut memberikan dukungan penuh atas pelaksanaan kegiatan ini. Keduanya menilai bahwa kegiatan seperti ini sangat penting untuk memperkuat budaya mutu madrasah dan mendorong peningkatan profesionalisme guru. IHT menjadi ruang kolaborasi untuk membangun madrasah yang tidak hanya unggul dalam prestasi akademik, tetapi juga kuat dalam pembentukan karakter dan nilai moral siswa.

Kegiatan yang berlangsung dari pagi hingga sore hari ini berjalan lancar dan produktif. Setiap sesi memberikan kontribusi nyata terhadap peningkatan kemampuan guru dalam merancang pembelajaran yang relevan dengan kebutuhan peserta didik masa kini. Melalui IHT ini, diharapkan guru-guru MTs Nurul Islam Samarinda dapat menerapkan hasil pelatihan dalam kegiatan belajar mengajar sehari-hari, menciptakan kelas yang interaktif, humanis, dan berorientasi pada pengembangan potensi siswa secara utuh.

Penutupan kegiatan ditandai dengan kesan positif dari seluruh peserta, yang merasakan manfaat langsung dari materi dan praktik yang disampaikan. Dengan terselenggaranya IHT ini, MTs Nurul Islam Samarinda semakin mantap menapaki langkah menuju madrasah yang unggul, inovatif, dan berkarakter, sejalan dengan semangat mewujudkan pendidikan yang berdaya saing dan bermakna bagi generasi muda di masa depan. (DNA/foto:PP)