Samarinda (Madrasah) — Dalam upaya berkelanjutan meningkatkan kualitas pembelajaran Bahasa Inggris di madrasah, Musyawarah Guru Mata Pelajaran (MGMP) Bahasa Inggris tingkat Madrasah Aliyah (MA) Kota Samarinda mengadakan pertemuan rutin pada Kamis, 18 September 2025. Kegiatan ini berlangsung di Ruang Azzahra MAN 1 Samarinda dan dihadiri oleh 19 guru Bahasa Inggris MA se-Kota Samarinda.

Acara dibuka secara resmi oleh Kepala MAN 1 Samarinda, Drs. H. Dede Rohimat, M.Pd. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan apresiasi dan dukungan penuh terhadap kegiatan MGMP sebagai forum penting yang mampu mempertemukan guru-guru untuk berdiskusi, berbagi pengalaman, sekaligus menyamakan persepsi dalam rangka meningkatkan profesionalisme dan mutu pendidikan. Beliau juga menekankan bahwa penyusunan soal Tes Kemampuan Akademik (TKA) membutuhkan kerja sama yang serius dan terarah, agar mampu menghasilkan instrumen penilaian yang objektif, adil, serta sesuai dengan capaian kompetensi yang diharapkan.

Kegiatan inti diisi oleh Usman, M.Pd. dan Leny Fauziasih, S.Pd., M.Pd., selaku Ketua MGMP Bahasa Inggris. Materi yang disampaikan berfokus pada penyusunan kisi-kisi TKA, pengembangan soal berbasis Higher Order Thinking Skills (HOTS), hingga sosialisasi ALEF Education, sebuah platform digital yang menghadirkan metode pembelajaran interaktif untuk mendukung proses belajar Bahasa Inggris di madrasah. Diskusi berlangsung aktif, dengan para guru berbagi pandangan, pengalaman, serta strategi yang dapat diterapkan dalam kelas untuk meningkatkan keterampilan berbahasa Inggris siswa.

Suasana pertemuan terasa hangat dan penuh semangat kolaboratif. Para peserta memanfaatkan kesempatan ini untuk memperkuat pemahaman mereka dalam menyusun soal yang tidak hanya menguji hafalan, tetapi juga mendorong kemampuan berpikir kritis, analitis, dan kreatif siswa. Hal ini sejalan dengan tuntutan era pendidikan abad 21 yang menekankan pentingnya keterampilan berpikir tingkat tinggi.

Kegiatan MGMP Bahasa Inggris MA Kota Samarinda ini menjadi bukti nyata komitmen para guru dalam mendukung program peningkatan mutu pendidikan yang dicanangkan Kementerian Agama. Dengan adanya wadah MGMP, guru-guru tidak hanya meningkatkan kapasitas diri, tetapi juga mempererat kebersamaan, saling mendukung, dan bekerja sama untuk menghadirkan pembelajaran yang lebih baik.

Melalui pertemuan ini, diharapkan guru Bahasa Inggris di madrasah semakin siap menghadapi tantangan zaman dengan menghadirkan pembelajaran inovatif, berbasis teknologi, dan relevan dengan kebutuhan peserta didik. Pada akhirnya, kegiatan MGMP ini diharapkan mampu memberikan kontribusi besar dalam mewujudkan madrasah yang unggul, berdaya saing, serta mampu mencetak generasi yang tidak hanya cerdas, tetapi juga berkarakter. (mls)